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à propos du livre

La démarche pédagogique

Que trouve-t-on dans ce livre?
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D’après une alerte de la ministre des Sports un enfant sur six ne sait pas nager à

l' entrée au collège.

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La noyade accidentelle est la première cause de mortalité par accident de la vie courante chez les moins de 25 ans.

Il manquerait aujourd'hui environ 5 000 professionnels pour faire face aux besoins, ce qui rend l’accès aux cours compliqué et plus cher. Les 30 heures de natation éclatées entre le CP et CM2 sont  insuffisantes pour apprendre correctement  à nager.

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Les plus petits préfèrent apprendre  à nager avec leurs parents car ils se sentent plus en confiance

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  J’ai écrit ce livre qui va dans l’eau avec l' aide de mon ami Michel Rinna, afin de permettre l'apprentissage de l'autonomie pendant la baignade en famille pour faciliter l’enseignement des nages avec l'école.

 Ce livre est aussi pour les adultes accompagnateurs des écoles et des centres de loisirs, souvent peu expérimentés, dont le rôle est d’aider à la surveillance et de seconder les instructeurs.

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Démarche inclusive

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Les dessins soignés et les mots choisis forment un ensemble étudié pour assurer une parfaite compréhension de tous, sans barrière d’identification de genre, de culture ou de couleur de peau.

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Tout un chacun peut comprendre les bases de la natation grâce à ce guide

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Beaucoup de parents renoncent à apprendre à nager à leurs enfants lorsque ceux-ci rechignent à aller sous l'eau ou se laisser flotter.

Ce livre est résistant, flottant, fait pour apprendre dans l’eau, et se présente sous forme de fiches thématiques réparties en cinq chapitres.

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Mes vingt ans d’enseignement de la natation (parfois dans des langues différentes) m’ont mené à sans cesse chercher le message le plus simple et efficace dans un laps de temps restreint.

Ce livre propose une progression simple, des instructions directes et des illustrations travaillées pour prendre confiance et devenir autonome dans l'eau facilement.

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Sous réserve que la baignade soit sans danger, ce livre permet d’apprendre à nager en étangs, lacs, littoral et autres rivières pour prendre plaisir à la baignade en milieu naturel.

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Le contenu:

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-apprendre à aller sous l’eau

 

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-se sentir flotter progressivement

sur le ventre et sur le dos

 

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-Savoir se stabiliser en surface

et contrôler son équilibre

 

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-Glisser et se déplacer

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-Se déplacer et respirer

pour être autonome

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